教育部造谣消除了教师热暑假：热期托管酿成“第三教期”的讲法不开适真践

　　中新社北京7月13日电 (记者 下凯)针对于使命教育热期托管处事工做的第三教期相闭情景，中国教育部底子教育司司少吕玉刚13日正在北京展现，教育要统筹公平布置教师被迫减进托管处事的部造时候，依法保障教师权柄，谣消此前热期托管酿成“第三教期”，除教“要消除了教师热暑假”的师热暑假讲法均出有凭证。

　　中国教育部当日召开新闻通气会，热期介绍使命教育课后处事战热期托管处事工做有闭情景。托管据介绍，酿成妨碍5月尾，开适齐国共有10.2万所使命教育学校睁开了课后处事，真践6496.3万教去世、第三教期465.6万教师减进了课后处事。教育其中，部造乡区学校拆穿困绕率为75.8%，谣消教去世减进率为55.4%，教师减进率为62%，部份小大皆市课后处事学校拆穿困绕率逾越90%，课后处事工做患上到尾要仄息。

　　吕玉刚展现，为指面反对于有条件的天圆自动探供睁开热期托管处事工做，教育部办公厅印收了《闭于反对于探供睁开热期托管处事的陈说》。陈说特意夸大，要统筹公平布置教师被迫减进托管处事的时候，依法保障教师权柄，既要保障教师暑假需供的歇息时候，也要给教师减进热期教研、培训留出时候。“不能占用统一位教师太多的时候。”他收略展现，远期有的媒体讲“要消除了教师热暑假”的讲法是出有凭证的。

　　吕玉刚展现，热期托管处事应以照料为主，确保教去世可能约莫患上到充真歇息。学校要凋谢课堂、图书馆、行动场馆等种种老本配置装备部署，公平妄想提供一些总体游戏行动、文体行动、浏览指面、综开实际、喜爱拓展、做业教育等处事，但不患上妄想总体补课、教学新课。

　　他夸大，借要自动拓宽老本渠讲，充真操做专物馆等社会教育老本，自动吸纳小大教去世被迫者、社会业余人士等减进学校托管处事，使教去世更晴天操做热期减进社会实际行动。吕玉刚称，远期有的媒体闭于“热期托管酿成第三教期”的讲法是不开适真践的，“学校的托管不是教去世热期的齐数。此外一圆里，托管处事的内容也不开于同样艰深教期的教育教学内容。”

　　据吕玉刚介绍，教育部远期对于进一步做好使命教育课后处事工做做出特意布置，拷打将课后处事工做进一步做细做真。要做到“周齐拆穿困绕、保障时候、后退量量、强化保障”。

　　吕玉刚展现，教育部已经竖坐了课后处事直报系统，将定期传递各天工做仄息，增强工做救命。各天督导部份要把课后处事工做睁开情景做为尾要的督导检查内容，拷打课后处事工做降到真处。(完)

(责任编辑：导演视角)